Autisme, eller Kanner's syndrom, er en mental lidelse, der opstår på baggrund af lav social tilpasning. Børn med en sådan sygdom søger ikke interaktion med omverdenen, de er dybt nedsænket i sig selv. I mild form forekommer denne lidelse hos ca. 4 ud af 1.000 babyer, og patienter med alvorlige tegn på sygdommen er signifikant mindre. Lad os overveje detaljeret, hvad autisme er, og hvad er dets største symptomer.

Hvad er autisme?

I mange år blev autisme betragtet som en form for barndomsskizofreni, men nu er denne version blevet modbevist. Kanners syndrom er klassificeret som en mental lidelse, der er karakteriseret ved en vedvarende krænkelse af barnets forhold til samfundet. Denne tilstand skyldes patologiske ændringer i hjernebarken, men videnskaben har ikke været i stand til at bestemme, hvorfor de forekommer.

I løbet af sygdommen er autisme opdelt i flere typer.

Det kan være:

  1. Typisk. I dette tilfælde mærkes sygdommens symptomer i en tidlig alder. Sådanne børn er ligeglade med virkeligheden og er nysgerrige, reagerer ikke godt på eksterne stimuli og søger ikke at kommunikere med pårørende eller andre børn.
  2. Atypisk. Denne sygdom gør sig ikke umiddelbart opmærksom, da symptomerne som regel forekommer tættere på 3 år. På samme tid er det ret vanskeligt at diagnosticere atypisk autisme, da symptomerne udtrykkes implicit.
  3. Skjult.Der er meget lidt information om patienter med denne diagnose, da de kliniske symptomer på denne type autisme er svage og uregelmæssige. Oftest betragtes børn simpelthen som lukkede og uforenelige, idet de tildeler alle karakteristiske karakteristiske egenskaber alle ting.

Tegn på autisme hos børn afhænger af sygdommens form og sværhedsgrad, hvilket gør det vanskeligt at stille en nøjagtig diagnose. Der er hyppige tilfælde, når sygdommen først opdages, når der udvikler vedvarende symptomer, som er vanskelige at rette op.

Årsager til autisme hos børn

Læger har ikke et nøjagtigt svar på spørgsmålet, hvad der er årsagen til autisme, og hvorfor opstår det. Det antages, at patologiske ændringer i hjernen, som sygdommen udvikler sig, skyldes forstyrrelser på det genetiske niveau.

Relativt nøjagtigt identificerede kun mulige risikofaktorer.

Sandsynligheden for at få en sådan baby øges i følgende tilfælde:

  • en forælder over 35 år;
  • graviditet fortsætter på baggrund af patologi;
  • i processen med at føde et barn blev kvindens krop udsat for negativ påvirkning (dårlig økologi, brug af potente stoffer, misbrug af alkohol, cigaretter eller stoffer);
  • i familien til en af ​​forældrene blev børn med Kanner-syndrom allerede født;
  • blandt pårørende er der personer, der lider af psykiske lidelser.

Der var en teori om, at autisme oftest forekommer hos babyer, der er de førstefødte. Der er dog en anden opfattelse, nogle forskere hævder, at med ankomsten af ​​hvert nyt familiemedlem øges risikoen for, at det næste barn lider af autisme.

Ved du det Drenge diagnosticeres med denne sygdom 4 gange oftere end piger. Der er endnu ikke fundet nogen forklaring på dette fænomen.

De første tegn og symptomer på sygdommen hos et barn

De karakteristiske symptomer på Kanner's syndrom inkluderer følgende symptomer:

  1. Nægtelse af at kommunikere med andre. Barnet undgår kontakt ikke kun med voksne, men også med kammerater, ignorerer det, når han bliver adresseret. At tale med nogen først for en sådan patient er problematisk, og om nødvendigt oplever han stort ubehag.
  2. Forstyrrelse af interaktion i samfundet. Autistiske børn foretrækker ikke at se andres øjne, ignorere kollektive spil og aktiviteter. Et barn med denne lidelse er ofte ikke i stand til engang at pege en finger på det, han har brug for. I stedet bruger han en mor eller en anden slægtninges hånd i nærheden.
  3. Adfærds ensartethed og en tendens til visse ritualer. Et barn med autismediagnose er i stand til at reagere skarpt på ethvert, selv et lille afvigelse fra "komfortzone". For eksempel kan han blive nervøs, når han skifter den sædvanlige rute fra butikken til huset og skaber et rigtigt raserianfald, hvis te ikke hældes i kruset, han plejede at bruge. Spil som sådanne børn foretrækker monotone, ofte er de fascineret af rækkefølgen af ​​genstande, nemlig at gruppere dem efter størrelse eller farve.
  4. Problemer i verbal kontakt. I sådanne børn er der ofte forsinkelser i taleudviklingen, og undertiden taler babyen overhovedet ikke. Men der er også den modsatte situation, når et barn i nogen tid taler bedre end sine kammerater og derefter holder op med at tale. Undertiden taler autister unaturlige, detaljerede sætninger, og deres tale er kendetegnet ved monotonien af ​​intonation.
  5. Ekkolali. Dette udtryk henviser til den meningsløse gentagelse af ord og sætninger bag samtalepartneren. Det er typisk for børn med Kanner's syndrom at besvare et spørgsmål med et spørgsmål, og du kan spørge om det samme mange gange i træk, barnet gengiver monotont det, han hørte.
  6. Intellektuelle lidelser. Psykisk handicap hos autister er en temmelig sjælden forekomst, og cirka 10% af disse patienter er kendetegnet ved hurtigere udvikling.Men på samme tid oplever børn med denne diagnose ofte problemer med koncentration og koncentration, derudover kan de være interesseret i kun en disciplin, for eksempel tegning eller sang og ignorere resten.
  7. Trækker instinktet til selvopbevaring. Dette fænomen kaldes auto-aggression, mange autister forårsager specifikt skader på sig selv, for eksempel bider de deres hænder inden blodet eller strejker. Derudover er de næsten blottet for en følelse af fare og er i stand til at løbe ud på vejen eller klatre videre til vindueskarmen. Og efter at have været skadet, glemmer barnet straks den negative oplevelse og vil være i stand til at gentage disse handlinger mere end én gang.
  8. Mærkelig gang. Et særpræg ved de fleste autistiske børn er en usædvanlig måde at bevæge sig på. Nogle mennesker foretrækker at springe, mens andre går på tæerne, vinker med armene, bevæger sig med et ekstra skridt eller gynger, mens de går. Under alle omstændigheder er en sådan baby kendetegnet ved en vis vinkel og akavhed.

Til en note. Alle de anførte symptomer hos en patient er ret sjældne, som regel er tilstedeværelsen af ​​2 til 3 af de beskrevne symptomer tilstrækkelig til at mistænke for autisme.

I hvilken alder diagnosticeres sygdommen oftest

Diagnosen autisme kan gives til et barn allerede 2 år gammel med udpegede tegn på denne sygdom. Oftest vises symptomer, når de prøver at socialisere en baby, for eksempel sende ham i børnehave, når hans "forskellighed" til andre børn i samme alder bliver synlig.

Men autisme kan mærke sig i en senere alder, mens niveauet for intellektuel udvikling hos et sådant barn vil være meget højere. Med andre ord diagnosticeres sygdommen, når der vises åbenlyse symptomer.

Nøgleegenskaber efter alder

Afhængig af tidspunktet for udseendet af de første tegn på sygdommen er den opdelt i følgende typer:

  1. Tidlig barndom autisme. Denne sygdom manifesterer sig inden alderen af ​​2 år og er kendetegnet ved en lille tilknytning af babyen til moren, en mangel på respons på lydstimuli i normal hørelsestilstand og utilstrækkelig opførsel som reaktion på eksterne omstændigheder. Ofte foretrækker sådanne børn at lege med ethvert emne, mens andre ignorerer det.
  2. Børns autisme. En sådan forstyrrelse diagnosticeres hos børn fra 3 til 11 år. Patienter med en lignende lidelse i alderen 3 til 4 år taler eller udtaler endnu ikke kun et par sætninger, viser ikke initiativ inden for kommunikation og behøver næppe mestre elementære færdigheder. Enhver ændring i det sædvanlige miljø forårsager frygt og irritation.
  3. Teenage-autisme Denne form for sygdommen diagnosticeres fra 11 til 18 år. Teenagere med dette problem føler ikke behov for kommunikation og for det meste har tendens til ensomhed. På grund af en manglende forståelse af andre menneskers følelser og stemninger kan de ikke opbygge venskaber eller romantiske forhold, og puberteten er meget vanskeligere end hos almindelige unge.

Advarsel! Disse symptomer er ikke altid tegn på autisme, for at stille en nøjagtig diagnose er det nødvendigt at konsultere en specialist og gennemføre en række undersøgelser.

Diagnose af sygdommen

I diagnoseprocessen er det primært vigtigt at differentiere autisme fra andre sygdomme, der kan forårsage lignende ændringer i barnets tilstand.

Til disse formål udføres sådanne undersøgelser:

  • konsultation af en otolaryngolog;
  • MR;
  • CT;
  • elektroencephalografi;
  • analyse af hormonniveauer.

Og også test udføres ved hjælp af forskellige teknikker, der hjælper med at tage en konklusion om barnets intellektuelle niveau, hans reaktioner og sværhedsgraden af ​​sygdommens symptomer.

Hvilke test hjælper med at identificere autisme hos et barn derhjemme

Diagnose af autisme er undertiden vanskelig, selv for erfarne læger, og det er umuligt at identificere denne sygdom derhjemme.Men der er test, med hvilke forældre til babyer i alderen 1,5 år kan bestemme, hvor stor sandsynligheden for en sådan krænkelse hos deres barn.

Du bliver nødt til at besvare følgende spørgsmål:

  1. Ønsker barnet at blive holdt i sine arme, lægge på knæene eller vugge?
  2. Viser babyen interesse for andre børn?
  3. Kan du lide at klatre et sted, for eksempel at klatre trapper?
  4. Leger barnet med forældrene?
  5. Er babyen i stand til at pege en finger mod et objekt, der har vakt opmærksomhed?
  6. Hvor ofte er barnet travlt med at efterligne nogle aktiviteter, for eksempel at køre en maskine eller tilberede ”mad” i en legetøjsfad? Vil han gøre det, hvis det bliver spurgt?
  7. Medbringer barnet ting, der viser dem til deres forældre?
  8. Hvor ofte ser en baby ind i fremmede øjne?
  9. Kan en pyramide eller tårn bygges af terninger?

Advarsel! Når de fleste af spørgsmålene besvares benægtende, er det meget sandsynligt, at babyen har autisme. I dette tilfælde er det nødvendigt med en presserende specialkonsultation.

Autismebehandling hos børn

Det er umuligt at helbrede autisme, det gjenstår kun at justere patientens adfærd og indpasse visse færdigheder i ham.

Som en del af terapien anvendes følgende metoder:

  • undervisning hos en logoped;
  • adfærdsterapi;
  • sensorisk integration (bevægelsesbehandling);
  • kunstterapi (tegningbehandling);
  • dyreterapi (behandling ved kontakt med dyr);
  • tomatois (brugen af ​​lyde til at påvirke hjernebarken).

Derudover får børn ordineret medicin fra følgende grupper:

  • antipsykotika;
  • nootropica;
  • beroligende midler;
  • vitaminkomplekser.

Et barn kan også få ordineret en diæt baseret på udelukkelse af gluten- og kaseinfødevarer. Forbudet pålægges mejeriprodukter, produkter fra hvede, byg eller rug. For at forstå, hvor effektiv diætterapi er, skal restriktionerne følges i mindst 6 måneder.

Metoder til at lære et barn at kommunikere

Ikke kun specialister, men også forældre bør deltage i den sociale tilpasning af et autistisk barn.

For at tilskynde kommunikationsevner til din baby skal du overholde følgende regler:

  1. Giv ham retten til lederskab og initiativ i spil.
  2. Giv barnet muligheden for at bestemme, hvornår spillet afsluttes.
  3. Inddrag et barn i spil med andre børn og ikke opmærksom på hans negative følelser.
  4. Opret regelmæssigt situationer, hvor babyen har brug for at kontakte mennesker.
  5. Ros og beløn altid barnet for at have forsøgt at kommunikere uafhængigt.
  6. Hvis barnet ikke taler, skal du kigge efter andre måder at “udveksle information” på, f.eks. Gennem bevægelser, ansigtsudtryk, lyde eller billeder.

Advarsel! Gør ikke noget i stedet for et barn, hvis han ikke spurgte. Og læg heller ikke pres på babyen, når man træffer beslutninger. Det tager ham tid at veje alt og tænke over det.

Hvordan man lærer hverdagens færdigheder

Det kan tage lang tid at inokulere autistiske elementære færdigheder, så forældrene er nødt til at være tålmodige. Der er ingen metode, nøjagtigt hvordan man lærer en baby at vaske hænderne, børste tænderne eller sætte tingene på deres sted. Dette kan være træning i form af et spil eller ved personlig eksempel.

Det vigtigste er at overholde følgende regler:

  1. Inden du begynder at mestre evner, skal du vise barnet de passende billeder eller demonstrere flere gange, hvordan man gør det.
  2. Udfør handlinger i streng rækkefølge og overtræd ikke den. Når du for eksempel vasker hænder, skal du først stramme ærmerne, derefter åbne hanen og først derefter tage sæbe.
  3. Gentag undervisningen regelmæssigt, så barnet bliver vant til at gøre noget.
  4. Kommenter til handlinger med ord, skiftevis viser deres rækkefølge.
  5. Når du ønsker at lære et barn at bruge toilettet, tilrådes det at lægge ham på toilettet på samme tid. Det er ikke skræmmende, hvis ikke noget først viser sig, det er nødvendigt at gentage disse handlinger regelmæssigt, ledsaget af detaljerede forklaringer.
  6. Ros altid babyen for succes, eller kom med et "bonussystem".
  7. Skæld ikke, hvis noget ikke fungerer.

I mange børn med Kanner's syndrom forårsager behovet for at udføre visse handlinger irritation, men du kan ikke forkæle det og opgive klasser. Over tid vil barnet vænne sig til det og stoppe med at reagere negativt på anmodninger om at vaske hænderne eller børste tænderne.

Prognosen for et autistisk barn

I tilfælde af autisme er det vanskeligt at forudsige, hvor meget barnet vil kunne tilpasse sig verden omkring sig. Men man skal være forberedt på, at han aldrig bliver ”som alle andre”.

Kun 10% af autister bliver relativt uafhængige, får en eller to venner og kræver ikke konstant støtte fra deres forældre.

Cirka 20% af patienterne er ganske uafhængige, men niveauet for deres sociale tilpasning kan ikke kaldes højt. Det meste af tiden foretrækker disse patienter at tilbringe hjemme og forsøger at undgå kommunikation med udenforstående.

Cirka halvdelen af ​​personer, der er diagnosticeret med autisme, har brug for støtte fra fagfolk, og 10-15% kræver specialiseret pleje.

Det er vigtigt at indse, at det at forældre til en autistisk baby betyder fuldstændigt at ændre dit liv. Ingen grund til at sammenligne en søn eller datter med andre sunde børn og bekymre dig om det. Det er bedre at nyde enhver succes fra dit "specielle" barn og være hans støtte og støtte.